【摘 要】
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体育课堂不同于其他常规课堂,在体育课堂上学生需要同时发挥智力和体能来促进身心健康的发展。在初中体育学习阶段,学 生正逢身体发育生长的黄金时期,教师应当结合学生身体和
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体育课堂不同于其他常规课堂,在体育课堂上学生需要同时发挥智力和体能来促进身心健康的发展。在初中体育学习阶段,学 生正逢身体发育生长的黄金时期,教师应当结合学生身体和心理发育的实际情况制定教学内容,要充分调动学生的积极性,让学生乐于参 与进体育锻炼中。在这种情况下,如何调动学生对体育课堂的学习兴趣则尤为关键,因为学生的体质并不完全一样,其对待初中体育的态 度也不尽相同。调动学生的学习兴趣需要因材施教、多管齐下,提高学生的体育锻炼水平。
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