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幼儿美术教育已经发展到兼顾美术取向和教育取向的阶段,它吸取两种取向中有价值的部分,聚焦幼儿及其发展,使幼儿成为美术教育的主体。本文结合实际分析了幼儿美术教育的发展走向。
美育不停 创造不休
【摘 要】
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幼儿美术教育已经发展到兼顾美术取向和教育取向的阶段,它吸取两种取向中有价值的部分,聚焦幼儿及其发展,使幼儿成为美术教育的主体。本文结合实际分析了幼儿美术教育的发展
【机 构】
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江苏省昆山市机关幼儿园
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年7期
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