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综合性、实践性强是高中生物学科的一大特征,新时代下很多新鲜事物不断涌现,教师所提供给学生的学习策略,更要与时俱进。因此,为了把老师授课效率以及学生学习质量提升,素质教育提出合作学习策略。在本文中,笔者将会简单介绍一下高中生物教学中学生的合作学习策略的应用以及效果探析。
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
【摘 要】
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综合性、实践性强是高中生物学科的一大特征,新时代下很多新鲜事物不断涌现,教师所提供给学生的学习策略,更要与时俱进。因此,为了把老师授课效率以及学生学习质量提升,素质
【机 构】
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陕西省西安市田家炳中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年28期
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