【摘 要】
:
森林环境教育作为自然教育的一大基础范畴,对于儿童、青少年群体的身心健康发展大有裨益。当前,我国森林环境教育在实践活动设施设计方面还比较欠缺,经过专业设计、涵盖更多实践型活动设施的森林环境教育基地少之又少。为弥补森林环境教育的不足,本文借鉴国外森林教育成熟完善的发展经验,从儿童的心理、行为特点及活动需求出发,以儿童的视角为森林环境教育景观设计基础理论依据,从儿童森林环境教育方案内容、整体景观布局、植物景观、水体景观、设施、景观小品及周边环境等方面进行了总结。
论文部分内容阅读
森林环境教育作为自然教育的一大基础范畴,对于儿童、青少年群体的身心健康发展大有裨益。当前,我国森林环境教育在实践活动设施设计方面还比较欠缺,经过专业设计、涵盖更多实践型活动设施的森林环境教育基地少之又少。为弥补森林环境教育的不足,本文借鉴国外森林教育成熟完善的发展经验,从儿童的心理、行为特点及活动需求出发,以儿童的视角为森林环境教育景观设计基础理论依据,从儿童森林环境教育方案内容、整体景观布局、植物景观、水体景观、设施、景观小品及周边环境等方面进行了总结。
其他文献
国家通过渐进式改革不断推进农村养老保障体系的建设,政府不断充实养老保险资金,加强对贫困、高龄、失能老年人的社会救助,引入市场和社会力量发展社会化养老服务。中央和地方虽然探索了不少经验,但农村养老保障资金供给依然面临诸多挑战:资金投入主要依赖政府财政,市场主体和社会组织参与不足,农村养老保障水平远低于城市,而且地区之间差异巨大。应该加强农村养老的统筹规划和顶层设计,将更多的公共财政资源投入农村,优化政策,建立多元混合的农村养老保障资金供给体系。
实施积极应对人口老龄化国家战略要求构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系.本文对中国农村医养结合发展的背景、一般模式、存在的问题及其原因做出梳理并
针对科技论文插图应关注的插图抄袭、图文不一、插图主体、插图其他构成元素、排版造成的插图差错等问题进行梳理和实例分析,提出了相应的编辑、校对方法。
做好专题研讨班的培训设计对提高培训质量和效果具有重要影响。林业草原干部教育培训专题研讨班以问题为导向,紧扣行业需求、业务实际和干部个人需求,选定研讨班主题,制定培训目标,精准选调培训对象,精心设计培训内容,精细挑选合适的培训师资和培训教学方式方法,认真做好培训期间的培训评估及培训后的跟踪反馈,使专题研讨班培训方案落到实处,达成培训目的,提高培训的针对性和实效性,提升林业草原干部素质能力。
现场教学基地是创新干部教育培训模式,提升干部培训实效的重要载体.通过对苏州干部学院现场教学基地建设、使用情况分析,发现其在基地发展定位、教学服务质量、保障协调工作
7月21日,由商务部主办,我院承办的发展中国家履行《联合国森林文书》及森林可持续经营官员研修班顺利开班,共有来自斯里兰卡、尼日利亚、博茨瓦纳、埃塞俄比亚、马拉维、肯尼亚、蒙古、南非、乌干达、赞比亚、越南、菲律宾、马来西亚、泰国、乌兹别克斯坦等15个国家的164名学员参加研修班。学院副院长严剑、局对外合作项目中心国际森林文书履约处处长郭瑜富出席开班式并致辞。攻坚克难,招生人数创纪录招生是援外培训工作非常重要的一环,是执行好援外培训项目的基础和关键。受新冠疫情影响,各国学员无法来华,援外项目均转移到线上开展。
人民警察的特殊职能决定了公安院校人才培养的极端重要性.因此,公安院校的办学质量保障除了采用普通高等院校的评估体系外,应考虑结合公安工作实战性强的特点,由公安部牵头组
昌都市位于西藏东部,地处横断山脉和三江(金沙江、澜沧江、怒江)流域,素有“藏东明珠”的美称。本文总结分析了“十三五”时期,昌都市林业和草原保护发展取得的成效及存在问题,明晰了昌都市林业和草原保护发展的新机遇、新挑战、新任务和新路径。基于SWOT分析探讨昌都市林业和草原保护发展的优势、劣势、机遇和威胁,结合中央西藏工作会议精神,研究确定昌都市林业和草原保护发展的战略为“一建两筑”,即建设美丽昌都、筑起藏东生态文明高地、筑牢藏东生态安全屏障。
中国共产党成立百年来,在党的坚强领导下,林业机械取得了较好发展。本文总结分析了中国共产党领导百年林业机械发展的五个历史时期,阐述了党领导林业机械发展的成效与经验,分析了存在的问题,并在此基础上进行了展望,提出了中国共产党领导林业机械发展的未来着力点。希望能为林业机械现代化发展提供一些参考。
科技管理是科技创新的基础。本文以服务对象为主要类别构建林业科研机构科技管理的树图,通过按照“主题-主要类别-组成要素-子要素”等层次细化科技管理行为,并通过逆向考问补充验证。最后结合科技管理活动的实施者科研管理人员的素质需求,分析科技管理过程中可能存在的问题并提出改革措施。