【摘 要】
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研究生教育处于国民教育体系的顶端,承担着人才升级和创新升级的双重使命,在国家创新体系建设中具有举足轻重、不可替代的重要作用。但通过近几年的发展,医学高水平的人才教
【机 构】
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贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室,遵义医学院附属口腔医院
【基金项目】
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贵州省教育厅研究生教育教学改革重点课题(项目编号:黔教研合JG字[2015]006号),贵州省高等学校口腔疾病研究特色重点实验室建设项目(项目编号:黔教合KY字[2013]109号)
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研究生教育处于国民教育体系的顶端,承担着人才升级和创新升级的双重使命,在国家创新体系建设中具有举足轻重、不可替代的重要作用。但通过近几年的发展,医学高水平的人才教育依然达不到我省医疗水平全面发展的多样化需求,高层次人才的质量和数量与国内外及周边省份比较还有很大差距。提高质量成为新一轮研究生教育改革和发展最紧迫最核心的任务,我省医学高校以实际出发,发挥“研究平台”优势,构建“科教结合”平台作为创新人才的培养模式,是促进医学研究生教育质量提升和内涵发展的有效措施之一。
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