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随着信息技术的发展,多媒体教学日渐进入高中数学课堂,发挥了众多优势,大大提高了教学效率。如何在使用多媒体的同时,充分发挥传统教学手段的优势,将两者合理有效地整合起来,优化课堂教学,探索理想的教学模式,是现代教育不得不面对的课题。
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