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在深入领会素质教育内涵要求的基础上,分析传统教学法存在的主要问题及产生问题的根源;结合教法改革实践,阐明教学方法改革的关键在于调动学生的学习积极性.
教学方法改革重在调动学生的学习积极性
【摘 要】
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在深入领会素质教育内涵要求的基础上,分析传统教学法存在的主要问题及产生问题的根源;结合教法改革实践,阐明教学方法改革的关键在于调动学生的学习积极性.
【机 构】
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重庆石油高等专科学校机电系
【出 处】
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重庆石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年4期
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