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中学历史课堂学习中一直都存在提问这一环节。提问是进行思维和语言训练、提高分析解决问题的一种教学方法，可以分为教师提问和学生提问。从教育学的角度来看，提问是教师实施启发式教学，调动学生学习积极性，培养学生思维能力，了解学生学习状态的一种基本教学技能，是师生相互交流的纽带，是培养学生创造力的有效途径。从心理学的角度来看，提问可以有效地对学生进行刺激，从而引起学生的注意，激发学生学习的动机，培养学生独立思考、独立判断的能力。