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<正>(上课前五分钟播放江涛演唱的《雨巷》,幻灯片展示歌词,创设氛围导入。)一.导入课文,激发学生兴趣进入下一教学环节。二.了解内容,把握情调。请同学们默读一遍诗歌,思考1、《雨巷》写了一个怎样的故事?2、是一首什么情调的诗?
《雨巷》教学设计
【摘 要】
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<正>(上课前五分钟播放江涛演唱的《雨巷》,幻灯片展示歌词,创设氛围导入。)一.导入课文,激发学生兴趣进入下一教学环节。二.了解内容,把握情调。请同学们默读一遍诗歌,思考1
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2011年09期
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