【摘 要】
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在大学物理教学中,教师应当采取有效的教学方式优化教学质量,并还原学生的主体性。合作教学法的应用,引导学生通过合作的方式学习知识。合作教学法在高校物理学科教学中的应
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在大学物理教学中,教师应当采取有效的教学方式优化教学质量,并还原学生的主体性。合作教学法的应用,引导学生通过合作的方式学习知识。合作教学法在高校物理学科教学中的应用广泛度较高,且能够使学生对该学科教学内容的兴趣度增加,从而加强教学有效性。通过该种教学方式的应用,还能够使学生学习的有效性得以提升。本文对传统教学模式中存在的漏洞进行讨论,并提出合作教学法应用于大学物理教学中的有效性方法,使教学有效性得到有效提升。
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