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提高教学质量,这是学校教学管理的出发点和归宿,特别在当前,高等教育在规模上有了较大的发展,高校教学系统结构上发生了很大的变化:多种层次的教学活动并存;多种形式的教学互相交错;教学负荷繁重,在管理上出现
教学系统状态控制和教学质量管理
【摘 要】
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提高教学质量,这是学校教学管理的出发点和归宿,特别在当前,高等教育在规模上有了较大的发展,高校教学系统结构上发生了很大的变化:多种层次的教学活动并存;多种形式的教学互
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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1994年2期
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