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线上教学要求教师对教学准备有序,对学生管理有序。有序教学只是良好教学的开端,要通过可靠的教学平台,出色的资源推送,合理的管理制度约束学生纪律。要发挥网络教学的技术优势,实现信息技术与物理课堂深度融合,从而突出教学重点,突破教学难点,有效完成线上教学任务。
让“停课不停学”从“有序”走向“有效”
【摘 要】
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线上教学要求教师对教学准备有序,对学生管理有序。有序教学只是良好教学的开端,要通过可靠的教学平台,出色的资源推送,合理的管理制度约束学生纪律。要发挥网络教学的技术优
【机 构】
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湖北省十堰市竹溪县城关初级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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湖北省教育科学规划2017年度专项资助重点课题《信息技术环境下打造初中物理高效课堂的研究》(编号:2017ZA028)
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