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基于PAD的小学科学探究式学习策略研究
基于PAD的小学科学探究式学习策略研究
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxw19831201
【摘 要】
:
基于PAD的探究式学习是调动学生学习积极性和主动性的一个重要策略。本文在基于PAD的探究式学习中运用了三个策略:细化小组协作设计、完善探究任务设计和多样化评价方式,对调
【作 者】
:
郭晓英
林芸
【机 构】
:
云南师范大学信息学院
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
学习主动性
PAD课堂
探究式学习
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基于PAD的探究式学习是调动学生学习积极性和主动性的一个重要策略。本文在基于PAD的探究式学习中运用了三个策略:细化小组协作设计、完善探究任务设计和多样化评价方式,对调动学生学习主动性的策略进行实证研究,研究的数据结果表明学生的学习的主动性有了一定的提高。
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