论高职学生管理中赏识教育的有效运用

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高职教育在我国高等教育体系中已经占据半壁江山的地位,是我国高等教育的有机组成部分,高职院校旨在培养适应生产、服务一线工作的劳动者,与普通高校的学生相比,高职生的学习基础比较薄弱、学习自制力茶,而且很多高职生存在自卑心理,对自己不自信,在这种情况下对高职生实施赏识教育,有利于提升学生管理效果,帮助高职生重拾信心,以更好的面貌面对生活和学习.本文重点研究赏识教育在高职学生管理中的应用,意在起到抛砖引玉之用.
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