【摘 要】
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幼儿园班级是幼儿生活学习的地方。班级常规管理关乎幼儿身心的健康发展以及基本的安全保障，也是幼儿教师顺利开展各项幼儿教育活动的前提和基础。教师要以幼儿为本，制定科学合理的班级常规管理制度,营造良好的班级氛围,帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯，最终实现幼儿自我管理，保障幼儿园各项教学活动的顺利开展。
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幼儿园班级是幼儿生活学习的地方。班级常规管理关乎幼儿身心的健康发展以及基本的安全保障，也是幼儿教师顺利开展各项幼儿教育活动的前提和基础。教师要以幼儿为本，制定科学合理的班级常规管理制度,营造良好的班级氛围,帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯，最终实现幼儿自我管理，保障幼儿园各项教学活动的顺利开展。
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