【摘 要】
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本文通过阐述高职院校技能大赛教学能力比赛的研究背景、获奖情况统计,分析了该赛项中存在的普遍问题和改进策略,以期为高职院校备赛、竞赛提供数据与理论依据,让陕西省各职业院校在比赛中找差距、提动能,形成你追我赶的新局面,在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中取得更加优异的成绩。
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本文通过阐述高职院校技能大赛教学能力比赛的研究背景、获奖情况统计,分析了该赛项中存在的普遍问题和改进策略,以期为高职院校备赛、竞赛提供数据与理论依据,让陕西省各职业院校在比赛中找差距、提动能,形成你追我赶的新局面,在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中取得更加优异的成绩。
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