基于学生核心素养的高中音乐课堂教学评价思考

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音乐作为培养学生们艺术素养的重要学科,其具有培养学生核心素养的全部能力。因此,本文在强调学生核心素养重要性的同时,认真分析了高中音乐课堂应该如何定制课程,应该如何教学,以及如何进行教学评价。在培养学生核心素质的大背景下,高中音乐课可以让学生的文化方面、自主方面和社会方面的能力得到显著的提高。让学生们爱上艺术,爱上健康的生活方式,爱上音乐。
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