【摘 要】
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群文阅读作为一种新的阅读模式,在小学阅读课堂教学中得到了广泛应用。而所谓泛科阅读即各科教师皆参与到学生课外导读中来,通过培养学生各科阅读能力来激发学生的学习兴趣。
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群文阅读作为一种新的阅读模式,在小学阅读课堂教学中得到了广泛应用。而所谓泛科阅读即各科教师皆参与到学生课外导读中来,通过培养学生各科阅读能力来激发学生的学习兴趣。实践证明,在小学语文教学中开展泛科群文阅读,不仅可以提高学生广泛阅读的学习兴趣,还可以开阔学生的阅读视野,增加其阅读量。随着新课改在小学语文教学中的融入,小学语文泛科群文阅读的教学效用愈加突出。我们充分利用群文阅读的特点,既可以丰富学生的阅读内容,又可以激发他们的阅读兴趣,提升思维的能力,从而达到良好的阅读教学效果。可见,在小学语文教学中,群文阅
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