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“角色行为”模式教学的目的在于有效地提高学生的素质。能让学生长时间地保持对学科的学习兴趣和积极地参与到学科的学习当中。“角色行为”模式的教学能让学生自行调配教学内容，承担教与学的任务，让其主动地、积极地学。通过对不同角色的演绎，促进与他人的交往、合作，完善学生的人格。使学生在学习过程中得到满足感和成功感，达到对将来在不同社会角色的适应。