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药理系首次进行聘用研究生作为PBL指导教师的教改尝试，深刻体会到其重要性所在。研究生具有知识面宽、概念清楚、基础知识扎实等诸多优势，有利于提高本科生的教学质量。药理系组织研究生参加教学培训、开展讨论、吸纳有益的建议；提高研究生对PBL教学的重视程度、消除研究生顾虑；争取研究生导师的大力支持；并由教授亲自检查并督促研究生教学工作。作为PBL教学指导教师，研究生是学生与任课教授、讲师之间的中介人和桥梁，有利于提高学生的综合素质、教师教学水平。