举重运动员心理障碍的克服训练

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本文以广东省数所运动学校的30名举重运动员为例,采用访谈分析法、数理统计法、文献综述法对研究对象进行了分析,根据研究结果,分析了举重运动员心理障碍的种类,并分析和总结了帮助举重运动员克服心理障碍的有效对策,希望能够为举重教练以及相关研究人员提供一定的参考.
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