学困生心理健康教育的思考与实践

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中小学开展心理健康教育是时代、社会和人的发展对现代基础教育提出的新的课题,学校培养出来的应是既能从容面对新科技的挑战,也能经得起人生风雨磨砺的新世纪人才。对于每一个教育工作者来说,在中小学开展心育,是对全体学生人格健全的重视和对生命质量的爱护。在实际的教育过程中,常常会遇到这样一些学生:他们因竞争的偶然失败而一蹶不振,导致整体学习的失败,从而成为了所谓的学困生。
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