【摘 要】
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与城区学校相比,农村在教学条件、师资水平等方面还存在一定的差距,提高课堂效果迫在眉睫。对于教师,要做好充分的课前准备;认识到教师的责任不在于教,而在于教学生学,先学后
【基金项目】
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本文系天水市教育科学“十三五”规划课题,课题批号:TS[2017]GHB65
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与城区学校相比,农村在教学条件、师资水平等方面还存在一定的差距,提高课堂效果迫在眉睫。对于教师,要做好充分的课前准备;认识到教师的责任不在于教,而在于教学生学,先学后教以教导学,以学促教,学生学习要先死后活,教是为了不教。在教学理念方面,要注重教师角色、教学方法和课堂模式的变化。在作业分层布置方面,要做好作业设计,推动作业分层布置的制度。
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