5-6岁幼儿二维心理旋转能力发展的干预研究

来源 :教育导刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjqwml
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理旋转能力对于促进个体空间能力的提升具有重要作用。研究采用个别测查法筛选60名5-6岁视觉信息局部加工优势幼儿,对其进行改变视觉信息加工策略的集体干预。结果表明,促进幼儿视觉信息加工方式的改变,即对图片整体加工策略的运用能有效促进5-6岁幼儿的二维心理旋转能力的发展。
其他文献
糖尿病酮症酸中毒(Diabetic Ketoacidosis,DKA)是糖尿病的严重并发症之一,可引起心、脑、肾及消化系统等重要器官的严重并发症[1].现将我科收治的61例DKA的诱发因素进行回顾
在开展科学活动时,教师要善于把握幼儿的兴趣点,就地取材,从幼儿熟悉的日常生活现象中挖掘新发现,鼓励幼儿自主选择操作材料、主动动手操作、深入探索材料;用不同的方法指导
幼儿良好行为习惯的培养是幼儿园教育工作中一项非常重要的任务。幼小的幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染
“渤海粮仓科技工程”景县示范区建设,由景县人民政府承担,技术依托单位为河北省农林科学院旱作农业研究所。该项目区建设结合景县气候干旱少雨、浅层地下微咸水丰富而深层淡水
当前,幼儿园班级内普遍设置了阅读区,但是在区域的环境创设、使用和活动指导的适宜性等方面存在不足,影响着阅读区教育价值的实现。研究者对此进行了调研和分析,有针对性地从
数学绘本《让谁先吃好呢》图文并茂,贴近大班幼儿的兴趣和经验。将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中,能很好地激发幼儿学习数学的兴趣,促使幼儿积极参与数学探究。该绘本
自制玩教具是幼儿进行探索、获取经验的重要工具之一。教师为幼儿提供适宜的自制玩教具并引导幼儿学会充分运用,是促进幼儿经验发展的一个重要保障。当前,教师对幼儿经验的认
营利性民办幼儿园是否具有公益性一直是社会各界激烈探讨的一个话题,营利性民办园的公益性体现在育人的公益性、满足社会需要的多样性以及减轻政府财政负担等方面。营利性民
安徽部署2008年环保专项行动重点整治巢湖淮河为贯彻落实国家环保专项行动电视电话会议精神,切实做好今年环保专项行动工作,安徽近日召开了全省环保专项行动电视电话会议,对今年
作为信息技术课教师,个人认为。从以下几个方面注重信息技术课教学:①激发学生学习兴趣;②教师语言的艺术性;③培养学生自主学习能力;④教学还要渗透德育教育。不仅可以提高教学效