【摘 要】
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高校在办学过程中，为维护校园秩序，保证教育公平，难免会对违规违纪学生进行纪律处分。然而，对学生进行纪律处分后是否将相关的信息进行公开、如何公开以及在多大范围内公开，相关教
【机 构】
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中国矿业大学校长办公室,中国矿业大学成人教育学院,中国矿业大学学生工作处
【基金项目】
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中国高等教育学会学生工作研究分会课题“基于新媒体的高校突发公共事件应对及引导机制研究”(LX2014Y146);中国矿业大学“党的十八大精神”专项研究课题重点项目“大学生素质发展培育体系构建研究”(2013ZDIXM13)
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高校在办学过程中，为维护校园秩序，保证教育公平，难免会对违规违纪学生进行纪律处分。然而，对学生进行纪律处分后是否将相关的信息进行公开、如何公开以及在多大范围内公开，相关教育法规并没有进行明确规定，各个高校也没有形成共识，做法也形式多样。从信息公开的内在要求和纪律处分的教育本质的视角进行分析，高校有必要对纪律处分的信息进行公开，这种公开必须是适度公开，需要充分保护受处分学生的个人隐私；处分信息的适度公开要注意公平公正原则和人本原则；为保障纪律处分信息公开的程序正义和实体正义，需切实规范公开的程序、公开的内容
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