《揠苗助长》课堂实录(二)

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一、解读题目(一)解题师:今天,咱们一起来学习一篇寓言故事,故事的名字是——生:揠苗助长。师:咱们一起来写这个“揠”字。(板书:揠)读——生:揠。师:会读会写了,懂它的意思吗?生“:揠”的意思是“拔”。师:“揠”真的是“拔”的意思吗?我们都玩过一个游戏,叫拔河,这个游戏怎样才算赢?生:把红旗拉过中间那条线就算赢。师:对了,拔过中间那条线 First, the interpretation of the problem (a) Solve the problem division: Today, let's work together to learn a fable story, the story name is - Health: Saplings help. Teacher: Let's write the word “揠” together. (Blackboard: 揠) Reading - students: 揠. Teacher: The meeting will be written to understand what it means? Health “: 揠 ” means “pull ”. Teacher: “揠 ” Really “pull ” mean? We have played a game, called tug of war, this game how to count win? Health: the red flag pulled even if that line won. Teacher: Yes, pull the middle of that line
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