【摘 要】
:
随着情感、态度、价值观这一教学目标的出现,对学生在非智力因素方面提出了更新、更高的要求。新课程要求学生在智力、能力、意志、品质、心理等方面要得到全面、和谐发展。其
论文部分内容阅读
随着情感、态度、价值观这一教学目标的出现,对学生在非智力因素方面提出了更新、更高的要求。新课程要求学生在智力、能力、意志、品质、心理等方面要得到全面、和谐发展。其中起着决定作用的还是他的意志品质。
其他文献
要提高学生的作文水平,适当多练习是有效方法之一,而要让学生多练,首要的问题是让学生有话可说,有内容可写.小学作文教学是小学语文教学的重难点,是培养学生综合能力的训练.
本文通过对漳龙高速公路(漳州段)长下坡路段沥青路面损坏原因的分析,提出路面的维修养护方案,介绍了加铺超薄磨耗层的维修养护技术,通过工程实践,取得了良好的效果,能给同类
随着高速公路信息化建设的不断发展,为满足社会公众对高速公路的应急事件处置提出更高的要求,开发建设高速公路综合性应急联动管理系统的迫切性和重要性日益提高。本文介绍利
福州港江阴港区4#、5#泊位工程码头基础持力层由强风化岩层变更为圆砾层,通过科学管理,使变更顺利实施,并取得较好的经济效益。
Fuzhou Port Jiangyin Port 4 #, 5 # Berth
口语交际是听与说双方的互动,“会听”是小学生学习各种知识和技能的必要前提和基础。因此,培养低年级学生的倾听习惯显得尤为重要。立足教学实践,结合实际教学案例,从创设情境使
依托平潭海峡大桥主桥承台施工工程,结合所处海域水文特点,介绍了主墩、交界墩钢套箱设计的结构、工况,并阐述了钢套箱安装方法,封底砼握裹力,承台浇筑次数选择等施工工艺,为
摘 要:作为一名平凡的初中数学老师,无法改变素质教育下应试教育体制的横行,无法改变学校对于升学率的要求,无法改变家长对于学生高分成绩的期盼,能做的就是要让每一个45分钟都能实现负担最小化、效益最大化。所以,在课堂教学中更加注重学生非智力因素的开发和培养,给学生一个愉快轻松的学习氛围,变被动为主动,让每一节下课铃响起的时候,学生都会由衷地叹惜:“这么快就下课了啊!” 关键词:初中数学;非智力因素;
本文通过工程实例,对采用核子密度仪法与灌砂法所得试验成果进行了对比,分析造成误差的原因,并运用数理统计原理和方法进行相关性分析,得出两者间的对应关系,为工程施工现场
本文从我国目前进入地质找矿的一个特殊时期,随着找矿难度的加大,短期很难显现出地质找矿效果,国家政策也在相应作出调整,明显感觉到地质任务的缩减,必然导致收入的减少,地质