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笔者通过简要地回顾其批判教育学的发展,指出教育学是完全关乎政治的,而政治也包含着一个教育学的向度。当前,批判教育学作为教师教育主流的保守教育学一个重要的对立面,其最具政治性的特征已被磨掉和清除。笔者认为,对改革与变革的关系必须辩证地看待,而批判教育学可以担当其间人为的媒介因素。旨在改进21世纪社会主义原理和实践的革命的批判教育学是教师教育的重要方向。