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在新课标的指导下,2006年各地中考行程应用题已改变了传统模式,它将行程中的有关量的信息含蓄地隐藏于图象和文字叙述之中.因此,解决此类问题,首先要将图象上的点坐标与行程中的有关量进行转化,然后再结合行程问题中的有关知识作出解答.请看以下几例:
点坐标与行程量的转化
【摘 要】
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在新课标的指导下,2006年各地中考行程应用题已改变了传统模式,它将行程中的有关量的信息含蓄地隐藏于图象和文字叙述之中.因此,解决此类问题,首先要将图象上的点坐标与行程
【机 构】
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江苏省盐都区尚庄中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2007年5期
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