【摘 要】
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环境是人类赖以生存的基础,也是人类生存的基本条件,课堂教学中需时时向学生进行环境保护教育。一、以课堂为主渠道,结合教材,进行环境渗透教育众所周知,在高中生物学教材中,
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环境是人类赖以生存的基础,也是人类生存的基本条件,课堂教学中需时时向学生进行环境保护教育。一、以课堂为主渠道,结合教材,进行环境渗透教育众所周知,在高中生物学教材中,有许多与生态环境教育
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