“互联网+”背景下技工院校会计专业教学革新探究

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目前,我国技工院校的会计专业教学在“互联网+”大背景下还是显得相当传统,仍采用单纯的课堂讲授、“填鸭式”教学方式,重理论轻实践.理论教学时间占用大于技能操作训练,造成学生有知识无能力,难以真正掌握技能要点.因此,“互联网+”背景下会计专业课堂教学改革与创新探究势在必行.
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