低年级语文课导入策略

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能否讲好一节语文课导入环节很重要,艺术的、能够引起学生兴趣的导入对新课的学习起着事半功倍的作用。语文课导入的方式方法很多,应该不拘一格。设疑导入。小学生好奇心特别强,低年级的学生更是如此,如果在导入环节,教师能够针对教学重点,科学激疑设问,学生就会产生“心求通而未得,口欲言而弗能”的学习心理。比如,在教学《乌鸦喝水》一课时,我设置了几个这样的问题:同学们,今天,我们要学习的课文题目叫《乌鸦喝水》,看了这个题目后,你 It is very important to talk about the introduction of a Chinese class. The introduction of art that can arouse students’ interest plays a more effective role in the learning of the new class. There are many ways to introduce Chinese class, which should be eclectic. Supposed to import doubt. Curiosity is particularly strong for primary students, especially for students in lower grades. If teachers are able to focus on teaching and scientific suspicion during the course of introduction, students will have “ ”Learning psychology. For example, in the course of teaching “Raven Drinking”, I set a few questions like this: Students, Today, the text of the lesson we are going to learn is entitled “Raven Drinking.” After reading this question, you
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