【摘 要】
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目的探讨院校联合模式在临床护理本科实践教学师资培养中的效果。方法采用整群抽样法,选取我院护理师资库内具有本科实践教学资质的师资作为研究对象,以院校联合模式制定培训
【基金项目】
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昆明医科大学教研教改项目(编号2018-JY-Y091)
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目的探讨院校联合模式在临床护理本科实践教学师资培养中的效果。方法采用整群抽样法,选取我院护理师资库内具有本科实践教学资质的师资作为研究对象,以院校联合模式制定培训方案并实施,对培训效果进行评价。结果采用院校联合制定的评价指标进行中期评价,培训后临床护理教师教学理论知识和临床技能考核成绩显著高于培训前,差异有统计学意义(P<O.05);护理本科实习生满意度评分显著高于培训前,差异有统计学意义(P<O.05)。结论院校联合模式能够提高临床护理师资的护理教学质量,对临床护理人才队伍的建设起到积极的推
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