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伊拉斯谟倡导人文主义教育观，他称颂人文教育的功能，认为人文素养提升个人的道德品行，他指出品德教育的核心是培养虔诚和德行，认为理想的教育注重天性、习惯和训练三者的合理融合，可以说，在彰显人性、注重个性发展的今天，伊拉斯谟的人文主义教育观依然具有一定的启示意义。
伊拉斯谟的人文主义教育观及其当代启示
【摘 要】
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伊拉斯谟倡导人文主义教育观，他称颂人文教育的功能，认为人文素养提升个人的道德品行，他指出品德教育的核心是培养虔诚和德行，认为理想的教育注重天性、习惯和训练三者的合理融合
【机 构】
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山西省朔州师范高等专科学校
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年3期
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