社会文化视阈下英语阅读教学模式的构建

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社会文化理论指导下的外语教学模式近年逐步引起学界关注,后方法时代如何提高英语阅读教学的效率成为广大英语教师面临的一个重要课题。在社会文化理论指导下,本文试图构建一个英语阅读课的教学模式,以期提高当前英语阅读课程的教学效率。
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