翻转课堂教学模式在高职英语听说教学实践中的应用策略

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翻转课堂教学模式有利于高职英语听说教学效果的实现.翻转课堂在高职英语听说教学中的应用过程,需要教师提供充足的优质教学资源、认真指导学生积极完成课前自学环节、课堂上与学生充分展开良好的互动交流.只有运用相应的策略满足了这些条件要求,才能保证翻转课堂教学模式在高职英语教学实践中达到预期的教学效果.
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