【摘 要】
：
目的保护前列腺癌根治术后患者的排尿和阴茎勃起功能,提高术后病人的生活质量.方法选择14例早期前列腺癌患者(T1).在前列腺癌根治术中,采用解剖式手术方法,通过保护尿道外括
【机 构】
：
首都医科大学附属北京同仁医院泌尿外科,南京大学医学院附属鼓楼医院泌尿外科
论文部分内容阅读
目的保护前列腺癌根治术后患者的排尿和阴茎勃起功能,提高术后病人的生活质量.方法选择14例早期前列腺癌患者(T1).在前列腺癌根治术中,采用解剖式手术方法,通过保护尿道外括约肌、膀胱颈成形保护患者的排尿功能.对4例患者保留支配阴茎勃起的神经血管束,以保护勃起功能.结果术后随访6～26个月(平均12.7个月),14例患者排尿功能恢复良好.4例保留血管神经束患者,3例恢复性功能.结论保护尿道外括约肌、膀胱颈成形术可有效地保护排尿功能.保留血管神经束可有效地保留性功能,提高生活质量.
其他文献
通过所在的全科团队在临床工作中对一名多脏器功能衰竭老年患者在救治过程中进行充分医患沟通,理解并尊重患者及家属的意见,实行安宁和缓治疗,医患关系和谐。指出当前我国死
目的探讨老年睡眠呼吸暂停/低通气综合征(SAHS)患者白天嗜睡的情况,评价其特点.方法通过82例老年SAHS患者与90例非老年SAHS患者两组病例白天嗜睡情况对比,采用Epworth嗜睡量
目的探讨β淀粉样蛋白(Aβ1～40)海马注射后大鼠脑内细胞色素氧化酶(cytochrome oxidase,COX)活性和线粒体超微结构变化及绞股蓝(GP)对其影响.方法动物随机分为GP组、模型组、
随着各种模型制造技术的发展,模型在神经外科中的应用越来越广泛,在医学生的直观教学、手术训练和病因分析等方面发挥着重要作用。其中以3D打印模型的应用最为广泛。近几年来
高校是培养创新型高级人才的重要基地,而培养创新能力的源头是实验室,实验教学对创新人才的培养至关重要。实验教学增强了学生动手能力,提高了基本技能与创新能力,促进了学习
目的探究应用不同带教模式应用于神经内科护理教学中的效果,评价应用意义。方法在某医院神经内科护理科于2017年1-7月开展本次实验,将一班记录为对照组,二班记录为实验组,每
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)应用于消化内科临床见习的效果.方法选取2017年6月-2018年6月在中国医科大学附属盛京医院消化内科临床见习的50名本科生作为研
目的探讨人体解剖学在生殖系统整合课程教学中的应用效果。方法选取齐齐哈尔医学院2017级临床医学专业、2017级临床医学专业实验班学生列为研究对象。2017级临床医学专业学生
糖尿病性高血糖是脑梗死发病率和病死率增高的独立危险因素已众所周知,但脑梗死急性期应激性高血糖亦不容忽视.高血糖可加重脑梗死急性期的神经损伤,延缓神经损伤的康复进程[
摘要：就现阶段我国的社会发展状况而言，高校后勤管理在整个高校运转过程中发挥着举足轻重的作用，其不仅保障了在校师生的正常教学和生活，更肩负着为社会培养高素质人才的重要责任。随着社会的不断发展，我国的高校后勤管理也在不断进步，但在具体的开展过程中出现了一系列问题。对此，高校要给予高度重视，正视不足、努力改进、积极突破，以保障我国高校教学工作的正常开展和进行。 关键词：高校；后勤管理；问题；对策 高