论文部分内容阅读
<正> 作业作为教学的重要环节、知识落实的重要途径、学生能力和良好品质培养的重要载体,必须符合教育发展的要求,不断优化和改造,不断充实新的内容.其中对传统作业需坚持继承与创新的原则,传统作业中诸如重基础抓落实
关于高中数学作业改造与优化的实践探索
【摘 要】
：
<正> 作业作为教学的重要环节、知识落实的重要途径、学生能力和良好品质培养的重要载体,必须符合教育发展的要求,不断优化和改造,不断充实新的内容.其中对传统作业需坚持继
【机 构】
：
天津市静海一中301600
【出 处】
：
数学教学
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
当前，我国高等职业教育的学制要由三年逐步过渡到两年，要以两年为主，并已开始在部分院校进行试点工作。但在实施中也存在一些困难和问题。因而，从分析我国高等职业教育学制改革的
<正> 在访问法国期间,常与同行们讨论法国的学制.在诸多的交谈中,一位资深的法藉华裔教授的话给我的印象最深.他说,法国的教育受拿破仑的影响很深,拿破仑认为“教育好20％的人
高等职业教育的定位，取决于培养目标的定位。高等职业教育的培养目标是：具有一定理论基础，并具有较强实际操作能力的高素质的应用型人才。因此，建立新形势下高等职业教育的发展体
<正> 开放性问题的出现始自70年代,由日本学者率先提出,很快得到了东西方各国数学教育界的支持与赞同.1998年2月,经我国教育科学规划领导小组批准,“开放题一数学教学的新模
<正> 宗旨:利用一张直线过抛物线焦点的图形,使学生自己寻找、自己发现、自己解决问题. 过程:在课前请学生根据这张图形,自己给出几个命题,并加以解决. 素材:过抛物线y~2=2px
<正> 在解决某些问题时,由于受思维定势的影响,容易陷入繁难甚至无法解决的境地.这时若能转移视角,很可能达到“横看成岭侧成峰”的境界,下面就此作一简述. 1.二次函数一次化
<正> 在数学教学中要充分利用课本的例习题,教师应引导学生从熟悉的思维方式进入新的思维境界,结合生活、娱乐活动中的实际,与学生共同探索解决问题的方法和途径. 我将高中数
研究了铜离子对底泥和活性污泥硝化活性的抑制作用的差异，结果表明，与活性污泥相比，底泥中的 硝化菌对铜离子的敏感性较高，底泥的铜离子半数抑制率IC50为12．43umol/L，活性污泥的IC5
一、大学生上网的特点（1）兴趣广泛。大学生上网的内容涉及到新闻、娱乐、科学文化、工作和生活以及电子商务等各个方面。（2）目的性不强。调查显示，有很多大学生经常挂在网上，却不知
课外活动是高职院校培养高素质高技能专门人才的有效教育途径之一。企业文化在高职学生课外活动中的渗透，有利于在校生尽早接受企业文化熏陶，有利于提高高职学生的综合职业素质