论文部分内容阅读
将机器人课程与智能专业核心课程有机融合,以乐高蓝牙机器人、智能小车、先锋3机器人、通用工业机器人为硬件基础,将机器人课程内容贯穿到本科的学习中,由浅入深地结合自动控制原理、智能技术、嵌入式系统、信号处理、机器人学导论等专业课程内容,探索新的教学方法。
机器人课程在智能专业本科教学中的探索
【摘 要】
：
将机器人课程与智能专业核心课程有机融合,以乐高蓝牙机器人、智能小车、先锋3机器人、通用工业机器人为硬件基础,将机器人课程内容贯穿到本科的学习中,由浅入深地结合自动控
【机 构】
：
南开大学信息技术科学学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
针对西部地区数据结构与算法课程的特点，讨论分析如何实施CDIO人才培养理念，强化教学活动中的“教、学、做”合一，指出教师的“教”是前提、学生的“学”是主体、学生的“做”是
高考对高三学生来说无疑是人生中一个重大的转折点。面对巨大的学业压力和未来前途的不确定性,高三学生对于学业成绩尤为关注,而且他们的心理弹性也受到了考验,因此对高三学
电路分析课程内容较多，考题难易程度不一，学生复习难以把握重点，没有实现考教分离，影响考试的公平性和科学性。进行了试题库机考方式的改革和实践，按知识点分布设计试卷题库，系统自
本文旨在探讨医院医用耗材供应链管理现状,为医用耗材的规范化管理提供相关建议。通过现场访谈、座谈会、设计查检表等调研方式方法,查找医用耗材需求环节、配送环节、仓管环
大数据时代往往伴随大规模的工业化建设．光通信作为互联网的重要组成部分被给予高度重视，各企业与运营商也大刀阔斧建设光纤网络。为鼓励产业创新，近期，以“互联网＋的能力与创新”
“兔子”：现代西西弗斯——论《兔子，跑吧》中的“兔子”形象与小说结构董文胜《兔子，跑吧》（１９６０）是美国当代著名作家约翰·厄普代克的成名作和代表作。小说表现的是美国文学史上一个
1月11日，中国全球定位系统技术应用协会常务副会长苗前军一行莅，临易图通参观考察。易图通董事长王志勋、常务副总经理刘志勇、龙图通董事长王志钢、市场总监陈雪及相关工作人
目的研究白族和彝族耳聋人群GJB2基因的突变情况.方法对白族、彝族和汉族的耳聋患者及正常人群GJB2基因进行测序分析,研究该基因的突变位点、突变频率及该基因与遗传性非综合
网络探究（WebQuest）是一种引导学生利用互联网信息资源进行探究式学习的教学模式。传统新闻英语教学侧重知识传承与积累,忽视学生自主性探究学习能力培养,影响了学科思维能力的
根据C语言程序设计课程的内容及特点，探讨如何培养学生的问题求解能力。结合我院实际情况，从培养学生问题求解能力的教学方法和辅助的教学手段两方面详细阐述培养高素质计算机