血管性痴呆小鼠学习记忆障碍与p-CREB表达水平的关系

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目的探讨血管性痴呆(VD)小鼠前额叶皮质和海马内磷酸化环磷酸腺苷反应结合蛋白(p-CREB)的变化及其与学习记忆的关系。方法采用双侧颈总动脉线结反复缺血-再灌注法制备多发性脑梗塞性痴呆动物模型;Morris水迷宫测试空间学习记忆改变。免疫组织化学技术以观察小鼠前额叶和海马组织p-CREB的表达变化。结果VD小鼠学习记忆明显受损,海马和前额叶皮质内p-CREB表达明显下降(P〈0.01)。结论VD小鼠学习记忆明显受损,海马和前额皮质中p-CREB可能参与VD小鼠空间学习记忆变化的机制。
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