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在文言文教学过程中,传承我国古代优秀传统文化,既是语文学科的责任与使命,又是发展学生语文核心素养的实现途径与应有之义。因此,根据学生的学习方式与文化的传承特点来确定文言文教学内容,有利于在语文教学中科学合理地渗透传统文化,更好地提升学生的人文素养。
传统文化视域下文言文教学内容的构建
【摘 要】
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在文言文教学过程中,传承我国古代优秀传统文化,既是语文学科的责任与使命,又是发展学生语文核心素养的实现途径与应有之义。因此,根据学生的学习方式与文化的传承特点来确定
【机 构】
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天津师范大学教育科学学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2018年12X期
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