【摘 要】
:
目的 探讨超声引导下聚桂醇硬化治疗肝囊肿的临床疗效,以及对患者肝脏代谢功能的影响。方法 选取河北港口集团有限公司港口医院2019年9月至2021年9月收治的肝囊肿患者155例,按随机抽签法分为观察组(78例)和对照组(77例)。观察组患者予超声引导下聚桂醇硬化治疗,对照组患者予超声引导下乙醇硬化治疗。结果 观察组总有效率为92.31%,显著高于对照组的79.22%(P <0.05)。治疗后,观察组
【基金项目】
:
河北省医学科学研究课题计划项目[20191386];
论文部分内容阅读
目的 探讨超声引导下聚桂醇硬化治疗肝囊肿的临床疗效,以及对患者肝脏代谢功能的影响。方法 选取河北港口集团有限公司港口医院2019年9月至2021年9月收治的肝囊肿患者155例,按随机抽签法分为观察组(78例)和对照组(77例)。观察组患者予超声引导下聚桂醇硬化治疗,对照组患者予超声引导下乙醇硬化治疗。结果 观察组总有效率为92.31%,显著高于对照组的79.22%(P <0.05)。治疗后,观察组丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)、总胆红素(TBiL)水平均显著低于对照组(P <0.05);观察组高尔基体蛋白73(GP73)、蛋白二硫化物异构酶A3(PDIA3)、壳多糖酶3样蛋白1(CHI3L1)水平均显著低于对照组(P <0.05);观察组患者8-羟化脱氧鸟苷(8-OHdG)、髓过氧化物酶(MPO)、皮质醇(Cor)水平均显著低于对照组(P <0.05)。治疗期间,观察组、对照组不良反应发生率相当(12.82%比9.09%,P> 0.05)。结论 超声引导下聚桂醇硬化治疗肝囊肿的临床疗效显著,能改善患者的肝功能指标,调整肝脏代谢功能,降低机体应激反应水平,且治疗安全性良好。
其他文献
<正>“双减”政策要求减轻学生课业及课外辅导机构学习负担的同时,也要求学校和教师优化课堂教学模式,完成应教尽教的教学任务,提升教学质量的同时,促进学生的综合成长。数学是小学教育阶段的基础性课程,其不仅承担着对学生数学知识的启蒙指导作用,还对学生将来掌握各种知识有铺垫作用。在“双减”政策的引领下,
通过统计与分析2021年《中学政治及其他各科教与学》全文转载的中学政治教育论文,发现2021年度我国中学思政教育研究热点主要集中在思政课一体化建设、议题式教学、统编教材、党史教育与思政课教学融合、思政课教师专业发展等方面。2022年中学思政教育研究需要重点关注义务教育道德与法治新课标、思政课一体化建设的深入、“大概念”统领下的单元教学设计、青少年法治教育、“双减”背景下思政课作业设计等问题的研究。
齐齐哈尔关帝庙坐落于齐齐哈尔龙沙公园内,距今已有280年的历史。许多道家弟子都在此处生活。所以每逢道教的节日,关帝庙内都会举行盛大的法会,于是很多带有道教特色的音乐也伴随而来。本篇文章便从齐齐哈尔关帝庙祈福法会来分析一下道教的仪式音乐特色。
<正>羊拉铜矿位于金沙江缝合带中北段,云南省德钦县境内。作为金沙江印支-燕山期花岗岩带的重要组成部分,矿区内由北向南依次分布有贝吾岩体、里农岩体和路农岩体。三岩体岩石类型以花岗闪长岩为主,并均侵入到上覆泥盆系大理岩和变质石英砂、板岩地层中。矿体以矽卡岩型为主,并以层状一似层状赋存于岩体外接触带地层中。矿床规模为大型,Cu平均品位约1%。
目的 在巨噬细胞中确定四逆散中具有Ⅰ型干扰素(IFN-Ⅰ)调控作用的中药,并探究其具体作用靶点及主要作用成分。方法 通过实时荧光定量PCR(qRT-PCR)技术检测四逆散组方药材柴胡、枳实、白芍、甘草水提物对IFN-Ⅰ通路相关基因表达的影响;通过CCK-8法检测甘草水提物对巨噬细胞RAW264.7细胞活力的影响;qRT-PCR法检测甘草水提物对IFNα2诱导的干扰素诱导基因(ISGs) mRNA表
"摆的研究"一课追求实验的"精确性",即让学生尝试着精确地控制实验中的变量因素来做好摆的研究中的公平实验,让精确实验的思想浸透在每一个教学细节中,让实证意识融入学生的思维之中,以诠释在科学课堂中教师如何引导学生经历一个科学的过程,逐步领会科学的本质。为此,应采用"设疑导入,激发兴趣""由扶到放,合作探究"等方式,培养学生的实验能力以及大胆猜测、验证的科学品质。
随着历史课程改革的不断推进,历史图像作为一种重要的教学资源,在教学实践中的作用愈发重要,也愈发受到教育者的重视。2017年版《普通高中历史课程标准》对学生提出认识图像的史料价值等明确要求。2019年统编版教科书也格外重视历史图像的编排和选用。在近几年高考试题中,历史图像的覆盖率也居高不下。可见,历史图像已经成为高中历史教学中至关重要的教学资源。首先,了解历史图像的相关概念,对历史图片、历史教科书插
<正>赏析:紫砂石形成文字石不易,文字拟人尤难,倘再与图像相偕,则难乎其难。诗曰:"祈"字拟人已难求,况有金兔喜同俦。紫气浑厚添祥瑞,美石不语共千秋。石种:秀山紫砂石规格:16cm×14cm×10cm收藏:秀山县·杨义
本文简单介绍了问题导向教学法,分析其在中职历史教学中的应用价值,研究中职历史教学中存在的学生被动、内容单调、方式单一、拓展不够等问题,并着重围绕增强问题的趣味性、由浅入深地设置问题、在问题中融入丰富多样的内容、鼓励和引导学生自主解决问题、优化基于问题的教学评价体系等方面,就基于问题导向创新中职历史教学的策略展开探讨。