【摘 要】
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随着我国新课改的不断发展,国内的核心素养教育也随之越来越受到人们的重视,小学语文教学应构建开放而有活力的课堂, 引导学生积极开展自主学习、合作探究、交流汇报等活动,把握
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随着我国新课改的不断发展,国内的核心素养教育也随之越来越受到人们的重视,小学语文教学应构建开放而有活力的课堂, 引导学生积极开展自主学习、合作探究、交流汇报等活动,把握语文教育的特点,设计层层深入的教学环节,激发小学生的学习兴趣,从 而培养和发展学生的语文核心素养。本文结合教学实践,从五个方面展开论述,旨在提高小学语文课堂教学效率。
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