【摘 要】
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随着我国新课改的不断发展，国内的核心素养教育也随之越来越受到人们的重视，小学语文教学应构建开放而有活力的课堂， 引导学生积极开展自主学习、合作探究、交流汇报等活动，把握
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随着我国新课改的不断发展，国内的核心素养教育也随之越来越受到人们的重视，小学语文教学应构建开放而有活力的课堂， 引导学生积极开展自主学习、合作探究、交流汇报等活动，把握语文教育的特点，设计层层深入的教学环节，激发小学生的学习兴趣，从 而培养和发展学生的语文核心素养。本文结合教学实践，从五个方面展开论述，旨在提高小学语文课堂教学效率。
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