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在小学低年级英语课堂教学中,应该依托小组活动,促使小学生可以共享智慧,激发学生的学习热情,形成合作与竞争的氛围,在小组活动中建构英语知识,提升英语实际运用能力.与此同时,英语课堂被激活了,一改以往呆板沉滞的教学氛围,英语课堂教学的高效目标达成也就不再是难事.
关于在小学低年级英语课堂教学中小组活动的有效性研究
【摘 要】
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在小学低年级英语课堂教学中,应该依托小组活动,促使小学生可以共享智慧,激发学生的学习热情,形成合作与竞争的氛围,在小组活动中建构英语知识,提升英语实际运用能力.与此同
【机 构】
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江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年2期
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