体育教学质量观——工具理性向价值理性的转变

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教育质量是教育发展的根本,教育质量标准的选择与质量的判断对各级各类教育机构的发展具有导向性、基础性和全局性的影响与作用。[1]教学质量观就是人们对教学质量的总体看法与评价。以此推理,体育教学质量观就是人们对体育教学质量的总体看法与评价。然而,教育质量观随着时代的变化与人们认识的变化而不断的变化,所以质量观是历史的、具体的、有现实针对性的。 The quality of education is the root of education development. The selection of educational quality standards and the judgment of quality have the guiding, basic and overall influence and function on the development of various educational institutions at all levels. [1] The view of teaching quality is the general view and evaluation of people’s teaching quality. With this reasoning, the view of physical education quality is the general view and evaluation of people’s teaching quality of physical education. However, the view of quality of education changes constantly with the change of the times and people’s cognition, so the concept of quality is historical, concrete and realistic.
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