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作者从培养学生综合能力出发,进行了课堂教学与实践教学相结合、教师主讲与学生主讲相结合、讲授与讨论相结合和教室、工厂、实验室、图书馆、市场共作课堂的教学改革实践,在教学中充分发挥了学生学习的主体作用。此改革实践不仅教给了学生知识,更主要的是教会了学生学习,提高了学生能力。经过在两届学生中的试教,效果显著,深受学生欢迎。