【摘 要】
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小班幼儿正处于一个特殊的年龄阶段,教师在教学过程当中,必须要采取针对性的教学措施,只有这样才能够促进小 班幼儿身心的健康发展,才能够充分发挥教育对幼儿成长的推动作用
【机 构】
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鄂尔多斯市东胜区罕台达尔罕壕幼儿园
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小班幼儿正处于一个特殊的年龄阶段,教师在教学过程当中,必须要采取针对性的教学措施,只有这样才能够促进小 班幼儿身心的健康发展,才能够充分发挥教育对幼儿成长的推动作用。小班幼儿的理解能力和认识能力都比较弱,教师在教学的 时候要减少理论层面的教学,而是要通过区域活动作为载体来发展幼儿各方面的能力,尤其是自我控制能力。本篇文章首先分析 了教师在利用区域活动培养幼儿自控能力是需要遵循的原则,随后则是探讨了如何有效地利用区域活动来培养幼儿自控能力的具 体策略,以供相关人士参考,共同促进小班幼儿的健康发展,提升幼儿教
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