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新课标强调尊重学生主体性，要求实际教学活动应从学生的基础知识和基本的生活经验出发，做到“以生为本”。笔者根据已有的专业知识并结合自身的教学经验，通过对几个教学片断的分析，对在聋校数学课堂中体现“以生为本”教育理念的一些做法谈几点看法。
浅谈以生为本在聋校数学教学中的表现--《分数的意义》教学片断及分析
【摘 要】
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新课标强调尊重学生主体性，要求实际教学活动应从学生的基础知识和基本的生活经验出发，做到“以生为本”。笔者根据已有的专业知识并结合自身的教学经验，通过对几个教学片断的分
【机 构】
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浙江省衢州市聋哑学校
【出 处】
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东方教育
【发表日期】
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2004年期
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