基于逻辑推理素养的高中数学课堂教学策略研究

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自从新课标提出核心素养以后,国内学校就越发重视对高中生数学能力及核心素养的培养。所以,数学教师在教学期间需采用相应的教学策略,以此来对高中生数学素养与数学能力加以培养。在这之中,逻辑推理这一素养乃是高中生具备的数学能力的重要基础,同时也是数学方面核心素养当中的重要部分,其对高中生未来发展起到重要作用。基于此,本文旨在对逻辑推理这一素养基础上的高中时期数学教学有效策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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