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本文根据高师音乐专业人才培养规格的需要,就高师声乐教改中声乐集体课与个别课相结合的教学模式,阐述了声乐大课中课小课各自的功能、作用及关系。同时,结合高师音乐专业的实际情况,提出了不同学制师范院校音乐专业声乐教改方案的实施设想。
高师声乐教学改革中集体课与个别课的功能、作用及关系
【摘 要】
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本文根据高师音乐专业人才培养规格的需要,就高师声乐教改中声乐集体课与个别课相结合的教学模式,阐述了声乐大课中课小课各自的功能、作用及关系。同时,结合高师音乐专业的
【机 构】
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华南师范大学音乐系
【出 处】
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星海音乐学院学报
【发表日期】
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1997年04期
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